【嘻游文化】品名著学书法-《西游记》中的三个“箍”与学习的关系

   01、清-刘一明《西游原旨》   

      在清·刘一明所著《西游原旨》中有这样一段话，对《西游记》重菩萨的三个“箍”有如下说明：

      原文：三个箍儿，一样三个，用各不同，有金、紧、禁三篇咒语。"妙哉！此仙翁告人以用中之用、诀中之诀也。箍儿为收束不放之物。"金"者，刚决果断之物。修丹之道，首在刚决而有果断。"紧"者，绵绵不绝之谓，金丹之道，贵在愈久而愈力。"禁"者，从容不燥之谓，金丹之道，务在专气而致柔。此同一箍，而用各不同也。"各依咒语，念一念，见肉生根，管叫他入我门来。"若有能依其法者，一念回机，便同本得，刹那成佛，不待他生后世，眼前获佛神通。宜乎菩萨到灵山脚下，而即有金顶大仙在观门首接住矣。

   02、这三个“箍”与与我们的学习   

      在上文中，虽说是道家炼丹之法，但到不远人，万法归一，同样阐明了学习之道。三个箍我们把它看作三个“念头”，第一个金箍者，刚觉果断，学习不需要犹豫，在学习上也不给孩子任何借口，有利于学习习惯的养成，只要松懈、犹豫，孩子就会产生拖拉、散漫等惰性。第二个紧箍者，是说明学习之道，要绵绵不绝，持之以恒才是要道，不能三天打鱼两天晒网。第三个禁箍者，学习指导千万不要急于求成，家长和孩子都一样，温柔而坚定是很重的。

      实际上这三个“箍”都是行动的法则，是养成习惯的法则，学习之路上不仅不能摘下，而且要“常念”，直到养成习惯，习惯称为自然的时候，你才会感觉不到“箍”的存在，也就修成了“正果”，