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美育园地

瓦房店市新华小学:以美育人 勤耕不辍

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作者:滕伟清

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瓦房店市新华小学,由张学良将军于1931年(民国二十年)捐资创建,古韵悠悠,底蕴深厚。学校隶属瓦房店市教育局,是一所义务教育阶段的公有制学校,学校现有教职工69人,学生1297人,教学班30个。八十余载的积淀成就了新华小学厚重的文化底蕴。铭责学良的办学核心理念,是对人生有责学良从善这两种理论的提炼与融合,是历代新华人教育智慧的凝练。自强不息,日新月华的学校精神,是新华小学最宝贵的无形资产。作为瓦房店市唯一的一所少年军校,学校落实全民教育方针,努力践行应有的教育义务,认真贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》精神,高度重视美育工作,努力把社会主义核心价值体系融入到学校各项教育活动之中,卓有成效地开展了以中华传统经典为主线的学生社团活动,并通过美育、责任教育等特色教育让学生接受中华民族优秀文化经典的滋养,培养深厚的民族情感,帮助学生形成正确的人生观和价值观。


树立美育工作宗旨 实现立德树人根本任务

学校始终以立德树人为根本任务,坚持教育立美、以美育人,将美育贯穿于学校教育全过程。教育实践中,在努力达成修儒雅之学,立美善之品,成有责之人这一学校培养目标中,将美育思想渗透到学校办学的方方面面,用古圣先贤的思想来陶冶学生的品德,让他们从小就打下坚实的道德基础,奠定儒雅好学的人生基底。培养高雅的审美品位,积淀深厚的知识素养,形成优秀的行为习惯。习美善之文,养美善之行,立美善之品,让美德良习浸润心灵,努力形成学校的特色文化。

学校领导认真组织教师学习领会、贯彻落实国家、省及地区有关学校美育工作的文件精神,秉持自强不息,日新月华之精神,以明责修身,心连广宇八字作为对学校师生的训诫,在每年的学期工作计划中都认真部署美育工作,制订计划,让全体师生带着明确目标去学习和工作。每学期末,学校都会对美育工作进行总结和表奖。


拓宽美育工作渠道 健全美育工作机制

完善美育工作管理机制,创设浓郁的美育氛围

领导高度重视是美育工作开展的先决条件。新华小学拥有求真务实的学校美育领导集体。学校领导清醒地认识到实施美育、开展学生美育活动对于培养学生高尚情操、提高学生审美情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生综合素质的重要性和必要性。要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好美育。学校美育工作领导小组结合学校工作实际,完善美育工作机制,健全美育教育管理体系,学校师生全员参与,各项要求做到层层落实,责任到人,确保学校美育工作顺利进行。

制度的健全是美育工作实施的重要保障。为了使学校美育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善了有关规章制度,严格执行《学校美育教育工作制度》,把美育列入学校工作日程;制定学校美育工作发展规划、确定近期学校美育发展目标及实施措施:努力提高学校美育整体水平,确保美育工作正常有序进行。

严格美育课程建设,充分发挥课堂美育主渠道作用

每学期开学初,新华小学都要组织教师认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确学期工作的目标和任务,结合学校工作的现状和特点,按照《新课程标准》的要求,制定切实可行的教学计划。学校严格执行国家课程计划,开全艺术学科,开足课时,学校美育课程建设以艺术课程为主体,加强美育与德育、智育、体育相融合,与各学科教学和社会实践活动相结合。挖掘不同学科所蕴涵的丰富美育资源,充分发挥语文、思品等人文学科的美育功能,深入挖掘数学、科学等自然学科中的美育价值。重视美育基础知识学习,增强课程综合性,加强实践活动环节。学校美育课程注重激发学生艺术兴趣,传授必备的基础知识与技能,发展艺术想象力和创新意识,帮助学生形成一两项艺术特长和爱好,培养学生健康向上的审美趣味、审美格调、审美理想。大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动,将相关学科的美育内容有机整合,发挥各个学科教师的优势,围绕美育目标,形成课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力。

学校把校本课程与美育特色建设工作有机结合,充分利用《中华优秀传统文化》读本和《中国的世界遗产》,将其作为教材。学生积极诵读《论语》《道德经》,学习复州东北大鼓、复州皮影、吹卡乐等。作为大连市非物质文化遗产复州东北大鼓传习所,我校多次在大连市非物质文化遗产展演等活动中登台亮相,获得好评。

新华小学还充分利用社会和学校的资源,开发了具有综合性、实践性、开放性和地方特色的艺术校本课程,促进学生智力发展。我校开发了体育、艺术、科技、文化,共4大类、40门校本课程(即学生社团),如沙画、儿童画、女红、机器人、琵琶、中小阮、二胡、竹笛、小提琴、扬琴、快板、软硬笔书法等,培养和提高了学生的科学素养、人文精神和审美情怀,使学生具有了健全的人格、高雅的气质、宽阔的视野和良好的交往能力,学生的观察、想象、记忆、思维、实践操作等能力明显发展,学生的学习态度、学习方法有了转变,在参加的各级各类比赛中纷纷获奖,学习自信心有了较大提升。

学校鼓励教师大胆实践,积极探索行之有效的教法和学法。教师们发扬爱以敬业,责以精业的教风,积极推进以审美为核心的艺术学科教学改革,实施有吸引力的课堂教学,要求教师始终把特色艺术教育的主根深扎在课堂教学中。树立基础知识与基本技能相结合,双基教学和悦心、激趣、健体及其审美能力和创新思维提高相结合,校本课程与国家课程相结合,课堂教学、活动指导与文化氛围熏陶相结合的教育教学理念,充分发挥艺术课堂的育人主渠道作用,让学生在艺术课堂里潜移默化的学会做人、学会审美,培养学生高尚人格。

丰富校园艺术活动,提升学生审美情操

丰富校园文化生活,将美育寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。在美育的实践与探索中,新华小学逐步形成了五大系列教育活动:

一是节日、纪念日主题教育活动。如:在清明节开展忆先烈主题教育活动;母亲节号召学生为母亲做件小事;教师节组织学生征文比赛等等。2016年秋,我校六年三班的肖梓璇同学参加了我眼中的最美教师征文活动获得辽宁省优秀作文,班主任郑秀君老师被评为辽宁省学生眼中最美教师

二是成长知礼教育活动。新华小学从礼仪常规入手,从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导,让学生在活动中增强文明意识。在全校开展了争创文明班级争做最美新华人等教育活动,要求学生从现在做起、从学习和生活的细节做起,养成良好的行为习惯,提升自身素养。通过一系列的教育活动,让学生知礼、懂礼,做一个知书达礼的最美新华人。  

三是环保教育活动。近些年来,新华小学一直很重视环保教育工作。我校结合国家一直倡导的低碳环保行动、大连市城区文明指数测评工作等,实施了校园垃圾分类。学校号召全校师生开展低碳环保我先行,争做文明新华人活动。要求全校师生对垃圾进行分类,使废物再利用,节能降耗从我做起、从点滴小事做起。

四是体育艺术教育活动。新华小学坚持每年举办一届校园文化艺术节、体育节、科技节,开展各具特色的学生社团展示活动、校园吉尼斯挑战赛、会操比赛、班班有歌声比赛等。通过开展各种丰富的文体活动,不仅培养了学生能力,发展了学生个性特长,而且还陶冶了学生情操。

五是社会实践教育活动。每年五年级全体学生到瓦房店市中小学综合素质培训学校——德育基地参加为期4天的德育实践活动,这是对学生进行美育的绝佳时机。学校每一届五年级的学生都很珍惜这一次难得的机会,走出校园,离开父母、离开家庭去体验集体学习和生活、实践和锻炼的感受,填补教育的空白。

六是少年军校主题教育活动。新华小学作为瓦房店市唯一一所少年军校,每一届一年级新生进校以后,都要历经两年时间的熏陶,在三年级正式加入少年军校成为光荣的少年军校学员。届时学校会组织全校3-6年级学生召开隆重的少年军校誓师大会暨纳新仪式,迎接每一位新学员的加入。每学期都会安排两次大规模的少年军校活动:一是组织新学员到当地的驻军部队参观军营,包括观看部队战士训练、参观军史馆、参观坦克等装备、参观战士宿舍等;二是邀请部队官兵进入校园对学生进行站军姿、军体拳、唱军歌、叠被子等训练活动。通过这一系列活动,帮助学生确立规范意识,增强纪律观念,磨练坚韧意志,培养吃苦耐劳的精神和为建设繁荣富强的祖国而努力学习的决心。 

营造优美的校园环境,增强环境育人功能

新华小学以责任教育特色为主题统一规划校园文化建设,近几年来对学校的整体环境进行了规划和建设。校园环境的整体布局规划,立足实际,细化、深化教育功能,力争突出学校责任教育特色和文化底蕴。大到主体建筑,小到每一面墙壁,都精心设计,使其处处展现以美育人风采,紧紧围绕美育、责任教育和少年军校的特质。如教学楼有以铭责学良学校核心理念的主题墙、教师风采和人生格言的展示墙、校训校风学风墙、军事装备墙、军史墙、核心价值观墙等等。经过逐年建设,学校精心打造了一个自强不息,日新月华富有新华精神的师生成长的家园,让校园每层楼、每面墙、每个教室、每个角落都会说话,都成为美育的无声宣传阵地,让师生在无声的文化熏染中,不断地去思考、去行动、去追求、去探索、去奋进。

美育教研引领美育纵深发展

学校建立了有效的科研、校本教研工作机制,以学校教育科研机构为核心,以学科教研为基础,探索美育在各学科及学校整体建设中的体现与落实,重视学校艺术学科教研组建设,形成良好的研究、协作氛围,促进艺术学科教师专业成长,提升团队整体实力。要走在教科研的最前沿,必须加强学习现代教育科研理论和教育改革实践经验,学校通过走出去,请进来的方式,有计划地组织教师外出听课、培训。近两年新华小学教师先后外出学习160余人次,目前为止,全校30名班主任全部到北京参加过语文大讲堂的培训;学校先后邀请进修学校的赵文成校长及教研员到学校讲座,指导教学工作;本学年新华小学承办瓦市级教研活动7场。老师们珍惜每一次教研机会,全员都参与到活动中,每次教研活动都让老师们的教学行为发生质的改变。通过各种途径的学习、培训、研究、交流,从中吸取科研的营养,逐步建立了一支品德高、业务精、功底深的优秀教科研教师队伍。学校的麦军、马克、周玉丽、马艳伟、王嫒晖、朱秀梅6名教师成长为瓦房店市名师工作室成员,其中周玉丽老师为大连市名师,学校英语教研组被指定为瓦房店市的名师工作室。

学校的校本研修培训通过专家讲座、观摩研讨等形式多样的研修活动,针对教学中的热点、难点问题,组织教师通过有效的互动研讨,优化教学设计,提高教学能力,促进有效教学,从而有效提升教师的教育教学素养和各学科教师队伍的整体水平。学校的校本研修活动有机地整合教学、教研、科研等工作,开展同课异构、问题导学、小组合作等。经过大家的共同努力,我们已经品尝到了校本研修为我们的教育教学带来的可喜变化:讲座培训、案例研修、专题研究等多种形式的研修活动都极大促进了教师的专业成长、优化了课堂教学质量、促进了课程改革。

课题研究是教科研工作中核心的一环。我校把科研管理的力度重点放在课题研究的管理上,并力求规范化。学校领导身先士卒,积极参与指导、检查课题研究进程;广大教师热情投入,以多种形式开展课题研究工作,及时进行阶段小结,及时交流反馈,以便扬长避短开展工作。在研究的过程中,我们始终坚持以课堂为阵地,以活动为依托,来浓郁教育科研的氛围。几年来,围绕课题上的研究课起到了较好的辐射作用,教师们在活动中不断提升自我,取得了长足的进步。国家级研究课题《吟唱中华传统经典与社团活动相结合的教育研究》、国家级课题《新教育研究》、国家级课题《学习力研究》,大连市级课题《果果与朋友》、大连市级课题《新思路作文》和辽宁省小学语文群文阅读课题实验   顺利有序的进行。其中《吟唱中华经典与社团活动相结合的教育研究》、《传承中华民族传统经典与艺术教育相结合的研究》、《传承中华民族传统经典与体育科技社团相结合的研究》等教育部规划德育课题已经结题。


美育工作常抓不懈 成绩可喜可贺

学校各项工作科学扎实、循序渐进、稳步发展,学校先后被评为全国书法教育实验学校中国教育学会书香校园、全国青少年五好小公民主题教育示范单位、教育系统家长学校省级示范校辽宁省科技实验学校大连市中小学德育工作先进单位大连中小学美育特色学校等荣誉。


总之,在今后的美育探索过程中,瓦房店市新华小学将以创建全国青少年美育特色学校为契机,继续承担教育立美、以美育人的重任,提高学生寻找美、感受美、创造美的能力,为培养符合时代要求的综合素质较高的一代新人而努力工作。


文章分类: 最美校园
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